课件009 教学资源下载
课件 试卷 教案 毕业论文 图书软件 职教研究 期刊推介 信息发布 会员账户
当前位置:课件009首页 >> 职教研究 >> 创业教育 >> 教育部官员:教育最大问题是没有培养出创新人才

教育部官员:教育最大问题是没有培养出创新人才

新闻中心-中国网 2010/4/11

   中国网4月10日讯 教育部政策法规司司长孙霄兵在今天召开的“创业中·学创业”全球论坛上表示,中国教育最主要的问题还是在于没有培养出各级各类优秀人才,特别是没有培养出拔尖、创新的人才;这就需要我们在人才培养上把就业、创业教育放到一个新的位置上。
   本次论坛由青岛市人力资源和社会保障局、青岛飞洋创业管理学院、浙江大学管理学院、北京大学低碳研究发展中心、清华大学创业发展研究中心等七家单位共同发起主办。
   孙霄兵表示,当前我国教育事业处在一个新的发展起点上,出现了一些新的特征。要发展好教育,关键是要培养好创新人才,要充分认识创业教育对于中国教育改革的重要意义。孙霄兵认为,传统、单一的课堂教学已经不能够适应新的培养目标,因此要让学生通过实践,特别是通过研究性的实践,包括通过科研项目和创新性的试验项目来培养学生的创新能力,激发他们的创业意识,其中就包括大力推进学校和企业的合作,加大实践、培训和实习的力度。
   为此,孙霄兵认为要改革中国人才培养模式,大力倡导自主型、创新型的改革,激励教师成为创业创新型的教师;推进小学、中学、大学、科研教学和实践,包括普通教育、职业教育之间的结合,加强学校之间、校企之间、学校和科研机构之间的合作,以及中外合作等多种联合培养方式,最终形成体系开放、机制灵活、渠道互通的人才培养体制。
   孙霄兵最后表示,通过创业创新教育来完善教育评价模式,让创新创业成为中国在教育工作当中的一个重要指标,建立以业绩为重点,有品德、知识、能力等要素构成的各级各类人才评价体系指标,强化人才选拔使用中对于实践能力的考察,克服社会用人单位单纯追求学历、资历的问题。

  

相关创业教育
1 将创新创业教育融入专业课程的探索
2 我们需要大力发展创业教育
3 刘延东:把创新创业理念融入各级各
4 中国大学创业教育的国际借鉴:创业
5 创业教育不是简单引导学生办企业
6 专家支招创业教育:从产业结构调整
7 创业教育的“中试环节”不容忽视
8 新工科类“双创型”人才培养模式的
9 眼下创业哪些行业适宜创业
10 教育部到中和职中调研
11 积极推行大学生创业教育
12 创客教育之理论基础研究
13 教育部官员:教育最大问题是没有培
14 Entrepreneurship
15 农业职业院校创业教育模式探析
推荐创业教育
1 小本创业,正确处理朋友与客户的关
2 创业者应该拥有一个好心态
3 大学生创业计划书
4 济南女大学生创业卖台湾糕点
5 创业梦圆时
6 如何撰写创业计划书?
7 积极探索勇于创新推进农村社区股份
8 企业计划书的十要与三忌
9 什么是创业力
10 浅谈企业管理
11 深入研究,从前辈失败的教训中学习
12 五种成功创业模式让你轻松赚到钱
13 创客教育之理论基础研究
14 如何撰写一份创业计划书
15 十二种创业的思维方式


设为首页  加入收藏  下载与付款  上传课件  资料征集  论坛与信息发布  期刊杂志推介  免责声明  常见问题   分类说明  联系本站  会员登录
课件009教育资源网 版权所有