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首页 >> 毕业论文(设计) >> 教育传媒毕业论文(设计) >> 2-6岁幼儿生活自理能力的课程设计
2-6岁幼儿生活自理能力的课程设计
资料类别
   教育传媒毕业论文(设计)
课程(专业)
  学前教育
关键词
  课程设计|课程实践
适用年级
  大学
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  word
文件大小
  35669K
发布时间
  2019-10-26 08:38:00
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发布人   kj008
 内容简介:     2-6岁幼儿生活自理能力的课程设计,毕业论文,共25页,13628字。
   摘要
   新《幼儿园教育指导纲要》明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力,生活自理能力是幼儿逐步适应社会环境,学会生活所必备的一种非常重要的技能。但是我国现阶段家庭教育的现状,家长往往只重视对孩子的智力开发、知识的教育,而忽略了对孩子自理能力的培养。本文通过阐述生活自理能力对幼儿的重要性和作用,然后按照年龄段和月份,主要从进食(吃饭、喝水)、个人卫生(洗手、擦脸、洗头、洗澡)、穿衣(上衣、裤子)、如厕排泄、物品整理五个方面设计了2-6岁幼儿的生活自理能力培养的课程。
   关键词:自理能力;课程设计;课程实践
  
   目录
   绪论 4
   1.培养幼儿生活自理能力的依据 4
   1.1.国家教育文件的要求 5
   1.2.培养生活自理能力的重要性和作用 5
   2.生活自理能力的发展 6
   3.2-6岁幼儿生活自理能力的课程设计内容 6
   3.1. 2-3岁幼儿生活自理能力的课程内容 6
   表1 2-3岁幼儿生活自理能力的课程内容表 6
   3.2.3-4岁幼儿生活自理能力的课程内容 9
   表2 3-4岁幼儿生活自理能力的课程内容表 9
   3.3. 4-5岁幼儿生活自理能力的课程内容 11
   表3 4-5岁幼儿生活自理能力的课程内容表 11
   3.4. 5-6岁幼儿生活自理能力的课程内容 14
   表4 5-6岁幼儿生活自理能力的课程内容表 14
   4.教学实践过程与成果 16
   5.教学反思 22
   6.结论 22
   7.参考文献 23

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