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首页 >> 毕业论文(设计) >> 教育传媒毕业论文(设计) >> 《人体奇遇之脚丫》儿童科学图书设计
《人体奇遇之脚丫》儿童科学图书设计
资料类别
   教育传媒毕业论文(设计)
课程(专业)
  学前教育
关键词
  脚丫|探险
适用年级
  大学
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文件格式

  word
文件大小
  26426K
发布时间
  2019-09-18 18:14:00
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下载次数
  0
发布人   kj008
 内容简介:     《人体奇遇之脚丫》儿童科学图书设计,毕业论文,共29页,8571字。
   摘要
   图书采用手工绘画和电脑上色的方法。故事以唐果果(女孩)和唐豆豆(毛毛虫)为主角,探索唐爸爸的脚丫为故事线索展开,经历跌宕起伏的冒险活动,分别向读者(3-6岁儿童)展示了人体脚丫足弓处的秘密。唐果果和唐豆豆经历的三次冒险都与唐爸爸的脚丫有关,第一次唐果果和豆豆顺利逃离唐爸爸脚丫引起的地震;第二次唐果果和豆豆借助唐爸爸脚丫的帮助,摆脱了大蜘蛛和唐爸爸脚丫两面夹击的窘境;第三次唐果果和豆豆掉入了唐爸爸泡脚的热水里。三起三落的故事环节使读者对脚丫有初步的认识,也激发了读者的阅读兴趣,使读者积极展开想象了解更多脚丫相关知识。
   关键词:脚丫、足弓、探险
  
   目 录
   绪论 1
   1儿童脚丫绘本科普图书市场情况 1
   1.1市场情况 1
   1.2读者选择 1
   2本土绘本故事市场发展思考 2
   2.1题材独特新颖 2
   2.2突显本土文化 2
   2.3改变作者观念 2
   2.4转变营销模式 2
   3绘本故事内容简介 3
   3.1主人公设计 3
   3.1.1唐果果 3
   3.1.2唐豆豆 3
   3.1.3唐爸爸 3
   3.2故事情节 3
   4绘本故事的教育价值 4
   4.1培养儿童的创造力和想象能力 4
   4.2提高儿童的传统文化意识,张扬中国个性 4
   4.3培养儿童的科学文化知识 4
   4.4促进儿童的科学探索能力 4
   5绘本故事的设计方法 4
   6绘本故事的阅读建议(适于有引导者引导阅读的情况下) 5
   6.1阅读前封面 5
   6.2阅读第1页 5
   6.3阅读第2页 5
   6.4阅读第3页 5
   6.5阅读第4页 5
   6.6阅读第5页 5
   6.7阅读第6页 6
   6.8阅读第7页 6
   6.9阅读第8页 6
   6.10阅读第9页 6
   6.11阅读第10页 6
   6.12阅读第11页 6
   6.13阅读第12页 6
   6.14阅读第13页 7
   6.15阅读第14页 7
   6.16阅读第15页 7
   6.17阅读第16页 7
   6.18阅读第17页 7
   6.19阅读第18页 7
   6.20阅读第19页 7
   6.21阅读第20页 8
   6.22阅读第21页 8
   6.23阅读第22页 8
   6.24阅读第23页 8
   6.25阅读第24页 8
   6.26阅读第25页 8
   6.27阅读第26页 8
   7绘本故事的实施情况 9
   8绘本故事的详细内容 15
   致谢 22
  
   绪论
   在国内外绘本研究中,以人体的器官为构想的整套绘本少之又少,以中国元素为主角的绘本故事几乎没有。所以人体奇遇系列绘本无论在故事人物的选择上,还是故事的选择上都有新鲜独特之处。同时关于人体器官脚丫的国内外绘本研究发现,绘本主要在臭脚丫和故事内容的创新性方面较多。所以在人体器官脚丫的绘本中需求既有中国特色又有创新性的绘本故事,创新不仅表现在以脚丫作用主线上,更包括故事内容的编制上。
   《人体奇遇之脚丫》的故事主人公的设计突显中国传统文化,以旗袍,糖葫芦等象征性的中国特色文化为背景。其次故事内容三起三落,情节跌宕起伏,使读者读起来生动有趣,不易枯燥乏味。故事的整体结构以脚丫足弓的功能为突破点,新鲜独特,与现有脚丫的绘本有较大的区别,对绘本故事的创编的创新上有较大的反响。
   .........

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