课件009 教学资源下载
课件 试卷 教案 毕业论文 图书软件 职教研究 期刊推介 信息发布 会员账户
当前位置:课件009首页 >> 职教研究 >> 教育教学 >> 跳出教育看职教

跳出教育看职教

人民日报 崇轶 2010/5/9

   “据粗略统计,目前我们国内有近百所企业大学和学院,像麦当劳、肯德基等外企也都有自己的大学。我问一些企业的老总:你们为什么热衷于办大学?他们说,学校培养的人才和企业所需要的有一定差距,大学毕业生来了用不上,所以他们就自己干。这种现象确实值得我们深思。”在近日举行的“教育服务型高校——中国高职教育持续发展的特色之路”论坛上,国务院参事室张彦通副司长的一席话引发与会者热议。
   “‘为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去’,这是哈佛大学的座右铭。”哈佛大学燕京学社研究员黄万盛说,美国的一流大学一直强调服务理念。招生时都把学生是否服务于社会当作重要标准,如果学生平时服务社会的理念淡薄,即使成绩满分,也可以不录取。威斯康星大学上个世纪初提出了服务型大学的理念。中国举办职业教育,应将教学与社会服务、市场服务、企业服务有机地结合起来。
   “我过去是在大学里教企业管理的,却从来没办过企业,教案都是从书本上东拼西凑而成的。这样教出来的学生会有用吗?高职教育开放式办学,学生才有出息。”中国中小企业协会副会长周德文现身说法,使一位高职院校的“80后”教师有感而发:高职院校不能像“经院教育”那样办。不像院长的院长才是好院长,不像教师的教师才是好教师。
   “当地方经济处在转型升级的关键时期,作为校企一体、没有‘围墙’的高职院校,我们应当‘跳出教育看教育’,必须思考:如何跳出教育反思教育,如何跳出教育评价教育,如何跳出教育发展教育。”浙江工贸职业技术学院院长何向荣的话赢得一片掌声。
   高职教育“跳”出来不容易。跳出传统的封闭的教育发展方式,不仅需要高职院校在办学中渗透经营理念,更需要负责人具备企业家精神;不仅要在传统意义上争取社会资源,更需要建立立足市场、自主办学、自我发展、自我约束的办学机制。只有这样,职业教育才能突破发展瓶颈,充满勃勃生机。(崇 轶)
  
  

  

相关教育教学
1 增强中职PLC课堂教学趣味性,提
2 中职教师的满心无奈与成就感没有幸
3 苏北地区校企合作中企业文化融于中
4 新时代广西中职教育发展浅析
5 基于校企共建实训室提升数控实训效
6 加强教育教学改革,促进中职教育新
7 任职教育中的军事体育训练改革初探
8 中职教育利用“互联网+”技术,创
9 师夷之长技——学习和借鉴德国的职
10 浅谈当前中职一年级学生的一些特点
11 信息化教学在中职教语文教学中的应
12 浅谈中职教师课堂教学的设计
13 基于数字化资源的中职机械专业实训
14 产教融合背景下高职专业课“课程思
15 现代学徒制思想在中职电工电子教学
推荐教育教学
1 机械基础实训平台在中职机械教学中
2 浅谈中职校特殊学生群体心理健康教
3 任务驱动式教学法在《晶闸管变流技
4 巧用阅读教学助推初中英语核心素养
5 中学生学习图形与几何领域的心理分
6 试谈心理应激在军事体育训练中的应
7 职业教育师生教与学的思考
8 谈双主体教学模式在计算机教学中的
9 二维码技术走进中职专业课堂
10 浅谈如何有效实施模具制作课教学
11 鲁昕:职教要为国家产业体系建设培
12 阳光下的阴影——浅析学校教育对青
13 对中专美术教学创新精神和创作能力
14 初探中职汽车底盘构造与维修一体化
15 初中英语词汇教学的方法与对策


设为首页  加入收藏  下载与付款  上传课件  资料征集  论坛与信息发布  期刊杂志推介  免责声明  常见问题   分类说明  联系本站  会员登录
课件009教育资源网 版权所有