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兴平“四大机制”搭就大学生村官创业平台

兴平信息办 2010/4/12

   兴平市在大学生村官管理工作中,通过建立教育培养、实践锻炼、督察考核、人文关怀四大机制,采取广泛调研,召开座谈交流会等形式,为大学生村官扎根、服务农村搭建广阔平台。
   着眼“能作为”,建立教育培养机制。结合大学生村官职责和工作实际,该市采取多种形式,加强对大学生村官的教育培养。举办专题培训班,强化理论学习。通过定期座谈、电话联系等方式,大力推行“3+1”教育培养模式,解决他们在生活及工作中遇到的实际困难,为他们传授工作方法和经验。一年多来,先后组织开展集中培训8次,培训大学生村官100余人次,走访大学生村官90余人次,举办交流座谈会9次。
   着眼“干得好”,建立实践锻炼机制。通过为大学生村官提供锻炼机会,创造成长环境,不断提高大学生村官服务“三农”的能力。一年多来,大学生村官共参与矛盾纠纷调解12起,修订完善《村规民约》3例,联系农业、计生等部门在任职村开展为民服务活动20多场次。2008年被选聘为东街村主任助理的村官王晓音,发起成立“雨露服务站”,义务为城区80多名留守儿童开办学习辅导班;丰仪乡东温坊村支部书记助理帮助村上制定产业结构调整规划,大力发展设施蔬菜;东城办东堡子村主任助理开通花卉销售网,广开销售渠道。
   着眼“有活力”,建立督察考核机制。建立督察考核机制,掀起你追我赶,相互叫板的工作热潮。通过不定期走访,听取干部群众的意见,及时发现和解决问题。市乡两级管理人员定期入村督查,了解他们的工作开展、任务完成等情况。大力推行大学生村官考核测评制,对大学生村官工作情况进行全面掌握。先后把3名村官转任为村党支部副书记,7名非党员大学生村官全部吸纳为预备党员。
   着眼“留得住”,建立人文关怀机制。该市坚持从生活等方面入手,着力为他们创造优越的环境。对非兴平籍大学生村官,为他们购置灶具、被褥等生活用品,帮助解决他们思想、学习等方面的实际困难。开设大学生村官资金专用账户,实行专人管理,做到工资发放准时化,保险办理统一化。坚决执行大学生村官生活补贴标准、国家助学贷款偿还等待遇及保障政策。健全创业帮扶机制,对有创业设想的大学生村官从资金、技术、场地等方面予以扶持,鼓励其创业。(兴平信息办)

  

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