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技工院校学生干部能力培养体系的建设
朱芳 2023/10/28 16:46:09
（常州技师学院 江苏常州 213000）
摘要：加强学生干部的培养是提高学生工作效率和质量的重要因素，因此必须充分重视学生干部的培养，要提高学生干部的综合素质和能力，让学生干部较好的起到带动和引导作用，更好推动学生整体的发展和进步。
关键词：技工院校；学生干部；能力培养
前言
技工院校不仅仅要培养学生的技术能力，还应当培养学生的个人能力和素质，其中，学生干部作为学生中非常重要的部分，必须要加强人才培养重视。学生干部必须具备较强的能力和素质，要能具备较好的沟通能力，妥善解决各项问题，处理好与同学之间的关系，加强班级工作的有效推进，也需要具备较好的学习成绩，能够起到良好的带动作用。因此对于学生干部的要求和标准相对较高，想要有效提高学生干部的能力和素质，必须要加强对学生干部培养的重视，不断构建更加完善科学的培养体系。
1.加强重视
想要有效提高学生干部的培养效果和质量就应当充分加强重视，要充分意识的构建能力培养体系的重要性，要在实际行动中加强引导，真正有效提高学生干部的各方面能力和素质。首先，要充分意识到能力培养的重要意义。学校领导层要充分意识到构建培养体系对于提升学生干部综合能力和素质的重要影响，在人力和物力等方面加强倾斜，确保各项工作能够有效开展，真正达到培养干部能力和水平的目的。其次，要注重培养的持续性。要充分意识到学生干部的培养并不是一蹴而就的，而是需要经过长时间的引导和培养，要科学规划培养目标和培养进城，明确培养频率，合理安排相关进度。要配备专业的指导教师队伍，要能够对学生干部的具体情况有清晰充分的了解，时刻给予学生干部强有力的指导，帮助学生干部更好提高自身能力和素质[1]。最后，要具备培养合力意识。要充分明确加强对学生干部的培养并不仅仅是班主任或辅导员的责任，也是各任课教师党政干部等的共同责任，只有集成合力，才能更好完成学生干部培养工作。
2.突出培养重点
想要有效提高学生干部的，能力和素质还应当突出能力培养的重点。首先，应当加强对学生干部思想政治示范能力的培养。要通过一系列的培训课程和培训方法加强对学生思政教育和引导，提高学生的思想意识和水平，要让学生对中国的历史革命史、社会主义建设等有相对较为清晰明确的了解和认知。要加强对中国指导思想的了解和学习，要对毛泽东思想、三个代表重要思想等理论成果进行充分学习，要在日常工作和学习过程中将其作为自己的指导思想。要加强对中国近现代史的了解和学习，特别是中国共产党带领中国人民站起来的历史，要培养正确的历史观，要对中国共产党有充分的认可和尊重。其次，要加强对学生干部学业带动能力的培养。尤其是技工院校的学生，大多学习基础较为薄弱，学习能力相对较差，加强他们对学业的重视显得尤为重要。学生干部想要真正发挥自己的作用和价值，还应当不断提高自己的学习成绩，要起到良好的带头示范作用。要对学生干部的学习成绩制定详细明确的要求和规定，引导学生干部充分重视学习工作，以此作为学生干部晋升或评价的重要参考依据。要多组织与学习相关的活动，帮助学生干部加强对专业知识的了解和认知如引导学生干部参与学术竞赛专业大赛等相关活动，充分激发学生学习的动力，提高学生的专业素养。
3.加强师资建设
想要有效提高学生干部的能力培养效果和水平还应当优化培养方式。首先应当优化理论课程的培养方式。一方面，要加强学生对法律知识的了解，让学生自觉遵守法律法规，不做违反法律的事情，也能更好明确法律规定中的权利和义务，在学生工作中更好把握工作尺度和分寸。为了更好提高学生学习的积极性和主动性，可以加法律知识讲解与案例分析相结合，通过案例的方式让学生加强对法律理论知识的了解和学习，从而有效提高知识储备[2]。另一方面，应当加强对公文写作的教育和培训。学生干部在日常工作过程中需要发布通知、进行活动总结、写策划等，这都要求学生必须具备较强的写作能力和水平，因此，可以邀请擅长公文写作的教师详细讲解学生干部在日常工作过程中进行公文写作的方式和方法，提高学生的写作能力和水平。其次，应当加强实践教学，提高学生的实践能力和水平。在开展实践教学过程中要充分结合本专业的知识，让学生在实践过程中加强对专业的了解和认知，从而提高学生的学习效果和水平。还要加强与校内实践的有效结合，如开展演讲比赛、创新创业大赛、技工职业大牌等，让学生在参与过程中有效提高团结协作的工作作风和工作能力。也能在与普通学生进行交流与合作过程中，发现自身存在的问题和不足，更好融入到学生群体中，为后续学生工作的开展奠定良好基础。
4.加强职业规划
为了更好凸显学生干部能力培养效果和质量，还应当注重差异化培养。首先，要注重（未完，下一页）
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