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运用新媒体技术提升PBL教学成效研究
泰州技师学院 闵建 2023/3/26 15:53:42
摘要：
基于PBL教学模式的教育方式已经越来越受到各大教育机构和学校的青睐，因为它可以真正地引导学生深入思考及学习的主动性。然而，传统的教学方式往往难以满足这个教育模式的需求。新媒体技术的不断发展和普及，将其应用于PBL教学中，可以大幅提升教学效果。本文将从新媒体技术、PBL教学以及二者结合的角度出发，探讨如何借助新媒体技术提升PBL教学的成效。
关键词：新媒体技术；PBL教学；教学成效；结合
Abstract
The education method based on the PBL teaching model has been increasingly favored by various educational institutions and schools because it can truly guide students to think deeply and actively learn. However, traditional teaching methods often cannot meet the requirements of this educational model. The continuous development and popularity of new media technology, when applied to PBL teaching, can greatly enhance teaching effectiveness. This paper will explore how to use new media technology to improve PBL teaching from the perspectives of new media technology, PBL teaching, and their combination.
Keywords: new media technology; PBL teaching; teaching effectiveness; integration
一、引言
近年来，越来越多的教育工作者开始关注新型的教育模式，其中基于PBL（Problem-Based Learning，问题驱动学习）教学模式获得了广泛的关注。相比于传统的教育方式，PBL教学更加注重学生的参与和思考，让学生在实践中动手解决问题，从而达到真正的学习效果。但是，传统的教学方法难以满足PBL教学的需求，新媒体技术，则可以为PBL教育提供更多有效的支持。
二、新媒体技术的应用
新媒体技术是一种以数字技术为基础的广义媒介技术总称，包括互联网、移动通信、数字电视等。这些新媒体技术的出现带给我们的不仅仅是信息传递的便利，更是一个全新的信息互动时代的开端。借助新媒体技术，教学资源、教材和课件等都可以数字化，可以更加便捷地获取。同时，新媒体技术还提供了更多的互动和创造空间，可以让学生更好地发挥学习主动性和创造能力。
三、PBL教育的特点与需求
PBL教育是一种基于问题的教学模式，通常从具体的问题出发，让学生利用各种信息和技能，寻找解决问题的方法。PBL教育的特点在于学生对问题的积极参与和思考，以及对解决问题的兴趣和热情。但是，PBL教育也面临着一些问题。首先，课程设置需要保证问题的真实性和可操作性；其次，教师需要在教学过程中充分引导学生思考，而不是仅仅传授知识；最后，PBL教育还需要有充足的信息和资源支持。
四、新媒体技术与PBL教育的结合
针对PBL教育的需求，新媒体技术可以提供以下方面的支持：
信息获取和资源共享
在PBL教育中，学生需要大量的信息支持，包括学科知识、技能及相关经验。新媒体技术可以提供更加便捷的信息获取途径，如网络搜索、数字图书馆、在线期刊等。同时，新媒体技术还可以提供在线课件、视频教程、虚拟实验室等资源，方便学生更好地理解相关问题。
共同协作与创造
PBL教育中讲究合作与互动，学生需要共同协作创造解决问题的方法，如组队完成一个任务。新媒体技术可以提供一些工具，如在线协作工具、社交媒体等，方便学生之间及与教师之间的沟通和合作。
反馈和评估
在PBL教育中，学生需要不断获取反馈和评估，以了解自己的工作进度和学习成效，以便对自己的学习计划进行调整。新媒（未完，下一页）
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