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高校图书馆技术部馆员人力资本激励机制分析
康岩 2023/3/26 14:38:34
（新疆师范大学图书馆 新疆 乌鲁木齐 830017）
摘要：加强高校图书馆的激励机制，能够有效调动工作人员的工作积极性和主动性，提高高校图书馆的管理和运营效果，更好提供图书馆服务。因此，高校图书馆尤其要重视对人力资本的激励，特别是要注重对技术馆员的人力激励，有效调动技术馆员工作积极性和主动性。要充分意识到当前工作过程中还存在的重技术轻管理、培训体系不完善的问题，通过完善培训机制、建立责任制等多种途径，有效提高技术馆员工作积极性和主动性，有效促进高校图书馆的运营和发展。
关键词：高校图书馆；技术馆员；激励机制
前言
技术馆员作为高校图书馆中非常重要的组成部分，其工作积极性和主动性如何在一定程度上将直接影响高校图书馆的运行状态，因此，必须加强对技术馆员的重视。要充分了解技术馆员激励机制运行过程中存在问题和不足，比如激励机制缺乏针对性和层次性，要深入分析原因，有针对性的改进和提高，从而更好地促进高校图书馆的发展。
1.高校图书馆技术部馆员人力资本激励中存在的问题
1.1缺乏针对性
高校图书馆是事业单位，在人事管理方面带有事业单位人员管理的特点，又有科研单位技术人员管理的影子，因此，部分高校图书馆在对技术部馆员进行有效激励时，大多还沿袭传统的人事管理制度，没有有效结合自身学校的具体情况，在设置激励制度时缺乏差别性和针对性。这种机制制度的存在在一定程度上将直接影响技术馆员的危机意识和责任意识，影响技术馆员的成长和发展。主要是因为部分高校图书馆在建立和执行激励机制时没有充分考虑技术馆员人力资本独立利益，没有充分结合技术馆员的个人情况，没有突出差异性和层次性，在一定程度上将直接影响技术馆员人力资本价值的发挥和体现。
1.2重技术、轻管理
除了激励手段缺乏层次性外，重视技术忽视管理在一定程度上也影响技术馆员的管理质量和效率，无法充分发挥人力资本优势。高校技术馆员所负责的工作内容较为繁杂，包括门禁系统的维护和管理、数据安全、数据备份，学校相关网站的管理和建设、服务器维护、图书馆安全管理和网络维护等，因此，技术馆员的工作压力相对较大，任务相对较重，且技术馆员的工作更加突出技术性，因此，部分高校图书馆在对技术馆员进行管理时，更多侧重于重视和培养技术馆员的技术能力和水平，而忽视了管理，在一定程度上将直接导致相关规章制度成为空中楼阁，无法发挥应有的作用和价值，也无法更好促进技术馆员发展。究其原因，是因为高校图书馆相关负责人缺乏对技术馆员人力资本特征的了解和认知，没有做好人力激励工作，在一定程度上影响图书馆的建设和发展。
1.3培训体系不够完善
培训体系不够科学和合理在一定程度上也影响技术馆员能力和素质的提升。培训是激励制度中非常重要的组成部分，通过培训能够有效提高技术馆员的知识储备量，提高技术馆员的专业技术，能够有效实现技术馆员的价值增值，因此，加强培训是激励技术馆员的重要举措。但当前，部分高校图书馆在培训体系的建设中还存在一些问题和不足。一方面，培训方式相对较为单一。部分高校图书馆在对技术馆员开展培训时往往会通过集中学习、线下培训的方式，由专业负责培训的工作人员详细讲解培训内容，这种培训方式相对较为单一，在一定程度上影响技术馆员参与的积极性和主动性；另一方面，培训内容相对较为落后，缺乏针对性和层次性。在对技术馆员进行培训时大多是培训图书馆的管理制度、技术工作人员的工作内容等，缺乏对先进技术和专业知识的讲解，在一定程度上将直接影响培训的效果和质量。究其原因，主要是由于部分高校图书馆缺乏对培训的重视，没有建立完善的培训体系，缺乏有效评估，在一定程度上浪费培训资源。
1.4绩效考核影响力不足
绩效考核是有效提升人力资本价值的有效措施，也是激励制度中必须要完善的重要内容。但是当前部分图书馆在对技术馆员进行考核时却存在较多问题[1]。首先，考核方式和考核指标不够明确。部分高校图书馆在对人员进行考核时，没有充分结合人员的工作内容、工作要求、工作范围、工作职责，导致所涉及的考核内容缺乏针对性，无法体现技术馆员的工作效果和质量。同时，技术馆员所从事的系统和设备运营和维护等相关工作难以进行有效量化，因此大多以定性考核为主，但这种考核方式存在较为强烈的主观色彩，在一定程度上影响考核的科学性与合理性。其次，考核的结果没有得到充分发挥，对技术馆员的考核没有与工资福利等相挂钩，导致技术馆员缺乏对考核的重视，影响考核作用的发挥。最后，部分高校图书馆没有充分结合技术馆员个人的实际情况，满足其不同的需求，在一定程度上也影响对技术馆员的吸引力，比如有些高校图书馆缺乏交通、购房等补贴，难以吸引优质人（未完，下一页）
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