课件009 教学资源下载
课件 试卷 教案 毕业论文 图书软件 职教研究 期刊推介 信息发布 会员账户
当前位置:课件009首页 >> 职教研究 >> 教育教学 >> 核心素养视角下中职英语阅读教学策略分析

核心素养视角下中职英语阅读教学策略分析

魏丽琼 2023/1/21 19:20:10

   (江苏省高淳中等专业学校 江苏南京 211306)
   课题名称:指向学科核心素养的中职新生英语阅读策略训练的实证研究——以江苏省高淳中等专业学校为例,课题编号:XHYBLX2021149。
  
   摘要:中职教育是我国实用主义教育的重要组成部分。所以,在教学过程中,一定要按照教育的指导方针,与当今社会的发展形态相适应,为学生创造更好的学习环境和条件。随着新一轮新课程的实施,中职院校越来越重视英语核心素养的培育,加强英语的素质教育,从实际出发,培养学生的基本技能,全面提升英语教育的质量。根据中职大学生英语技能发展的特殊需求,对以核心素养为基础的英语阅读策略进行分析显得尤为必要。在英语阅读课中,教师要抛弃传统的教学观念,注重基础技能与阅读能力培养,发掘文本的深层含义。本文对核心素养视角下中职英语阅读教学的问题与策略进行了分析。
   关键词:中职英语;阅读教学;核心素养
  
   引言
   中职英语教学新课改要求以“知识”为核心,注重“全面运用”,如何充分利用现有的资源来提升中职教育与训练的基础能力,已成为当前中职院校教学工作的重要内容。语言技能是建立在学科内容的本质之上的,它是指利用语言来理解和表达社会语境中的意义;从中等职业教育的发展需求出发,是指中等职业学校在英语阅读教学中,能够发展总体思维,逐渐开阔思路,积极运用英语知识;职业素养是以职业道德为基础的,它的核心内容就是利用英语阅读教学,使中职学生了解相关国家的相关职业道德,并形成对职业道德通用认识。
   一、核心素养背景下中职英语阅读教学存在的不足
   (一)缺乏技术指导方针
   目前中职英语阅读课堂教学中普遍存在的问题就是教师对学生的阅读能力缺乏足够的重视。教师在教学中过分强调英语的词汇量、语法,而对学生的能力指导却没有起到应有的作用。同时,由于教学内容的多学科性质,英语词汇的细分以及语法知识的交换,制约了中职学生英语阅读水平的提高。
   (二)单一的教学材料和资源
   目前中职英语教学的教学资源相对较少,学生的阅读能力有待进一步提升,教学效果不佳。同时,由于教学资源缺乏创新、单纯,不能适应以学生的发展要求来提升思维品质的要求。
   (三)缺少读书的正面动力和环境
   英语教学中,老师们重视英语词汇、语法教学,重视考试,而忽略了激发学生的学习动力。所以,大部分的学生只能在英语课后才能对英语词汇的“认知”进行学习,而不能准确地了解英语的内涵。特别是在学生的学习氛围方面,我国中学英语的教学与阅读环境日益恶化,在“封闭”的学习条件下,当前学生的学习情况不容乐观。
   二、核心素养背景下中职英语阅读教学的改革要点
   (一)将学生的学习兴趣纳入考量
   中国近几年的教育事业有了长足的发展,中职院校普遍采用高等院校的英语教学模式。但是,中职学生与一般大学生的学习状况、接受能力的程度不同。一味地模仿,将不能有效地提升英语整体素质。因此,老师要培养学生的基础能力,要了解他们的学习需要,要有循序渐进的教学方法。
   (二)关于社会发展模式的思考
   当前,在世界经济一体化进程中,能够接触到更多的信息,多元文化对学生的思维方式也产生了一定的影响。随着社会的迅速发展与变革,中职英语阅读课程未能与时代潮流相适应,而忽略了信息化教学的效果,这与目前的社会发展情况不相符。因此,要想真正培养出高质量的人才,就必须对社会发展模式进行深刻的反思,并对英语课程进行优化,使之与学生的成长特征相适应。
   (三)需要与专门技术相结合
   中职英语教学分为公共英语与职业英语两大部分。在传统的教学模式下,这两个单元几乎没有什么交集。在目前的素质教育思想日益深入的今天,教师应该注意到这两个模块的模糊性,以更好地结合学生的职业特征和职业需要,在英语课程中加入英语技能,充分利用英语知识,使其成为一个有机的整体。但是,并不需要将普通英语与职业英语进行彻底的融合,而应以一种相互独立的方式将两者有机结合[2]。
   三、核心素养背景下中职英语阅读教学的有效措施
   作为基础教育的一部分,教师要积极创新教学方法、观念、方法、方法等,切实提高学生英语技能水平。在中等专业阶段,英语课程内容十分丰富,包括语言技能,词汇理解,阅读能力等。英语的基础知识最早体现在语言文化、学习文化和思维文化中。作为教学的出发点,教师要在教学中培养高质量的人才,促进学生的个性发展,并不断地提升自己的语言表达和运用技能。笔者将对英语教学各层级进行分析,并给出相应的对策与建议。
   (一)营造良好的学习氛围
   营造良好的学习氛围和学习动机,有利于培养中(未完,下一页

  

页码选择:1 2 3
相关教育教学
1 新高考背景下高中数学课堂的探索与
2 基于核心素养的高职数学教学改革策
3 浅析利用化学实验培养化学核心素养
4 基于核心素养,培养调控策略,提高
5 “绘本”在小学英语阅读教学中的应
6 核心素养下的高职数学课堂教学分析
7 浅析用“悦读”助推高中英语阅读教
8 高中生化学核心素养水平提升策略
9 充分发挥朗读在阅读教学中的作用
10 小学语文阅读教学中存在的问题及对
11 数学核心素养下初中数学符号感的培
12 基于英语学科核心素养的中职跨文化
13 从知到智——初中数学核心素养的培
14 在技工学校汽修专业教学中培养学生
15 数学课堂实施STEAM教育提升中
推荐教育教学
1 汽车专业英语词汇
2 论中等职业学校体育教学实践探索
3 浅论构筑面向市场的高校毕业生就业
4 试论新课标下的高中化学作业设计
5 多样化方法在小学数学教学中的应用
6 浅析高考复习中导数问题的几点策略
7 我们应该有什么样的基础才能在评估
8 非智力因素在技校体育教学中的影响
9 关于思想政治教育心理学研究分析
10 提升农村幼儿园主题课程实施效果的
11 浅析“三个面向”与高教改革
12 基于D&T教育的高中创新课程的开
13 基于超星学习通的数字化课程应用与
14 基于中职学生英语阅读策略调查分析
15 基于AR/VR的现代职业教育教学


设为首页  加入收藏  下载与付款  上传课件  资料征集  论坛与信息发布  期刊杂志推介  免责声明  常见问题   分类说明  联系本站  会员登录
课件009教育资源网 版权所有