课件009 教学资源下载
课件 试卷 教案 毕业论文 图书软件 职教研究 期刊推介 信息发布 会员账户
当前位置:课件009首页 >> 职教研究 >> 教育教学 >> 粤港澳大湾区背景下的中职电子商务专创融合途径浅谈——以佛山市顺德区李伟强职业技术学校为例

粤港澳大湾区背景下的中职电子商务专创融合途径浅谈——以佛山市顺德区李伟强职业技术学校为例

佛山市顺德区李伟强职业技术学校 吴丹丹 2021/9/4 13:20:45

   摘要:为了顺应国家提出的“大众创业、万众创新”的号召,更好地为各行各业培养创新创业型人才,学校也进行教育教学改革,进行创新创业教育研究。本文主要探讨粤港澳大湾区背景下,中职电子商务专业的创新创业融合的途径。
   关键词:粤港澳 大湾区 电子商务 创新创业 专创融合
  
   一、 专创融合的背景
   李克强总理在2014年发表了“大众创业、万众创新”的讲话;而党的十八届三中全会也提出:现代职业教育要培养高素质劳动者和技术型人才。因此,职业教育为了相应国家号召,不断在专业教学上探索专业与创新创业的融合(以下简称专创融合)教育。
   二、 专创融合的环境
   2020年10月,习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上提出了新时代深圳经济特区建设的六项明确要求:
   (一) 坚定不移贯彻新发展理念。
   (二) 与时俱进全面深化改革。
   (三) 锐意开拓全面扩大开放。
   (四) 创新思路推动城市治理体系和治理能力现代化。
   (五) 真抓实干践行以人民为中心的发展思想。
   (六) 积极作为深入推进粤港澳大湾区建设。
   这些要求是深圳经济特区和其它粤港澳大湾区成员 建设的方向,尤其第六条“积极作为深入推进粤港澳大湾区建设”。而佛山市作为粤港澳大湾区的成员,中职学校作为培养技术性人才的重要基地,也应积极响应习近平总书记的要求,在教学上进行创新,促进教育的融合,从而为大湾区建设提供精神动力、文化基础和智力支持。
   三、 专创融合的途径
   佛山市顺德区李伟强职业技术学校(以下简称李伟强职业学校)长期开展创新创业教育,致力于将创新创业教育融合到专业教学过程中,特别是电子商务专业。因此,在粤港澳大湾区建设的大环境下,该校的电子商务专创融合教育也致力于探索与粤港澳大湾区融合的途径。
   粤港澳大湾区教育融合,共同培养顶尖人才,政府已经在高等教育方面高度重视。2014年,教育部批准设立香港中文大学(深圳),加强在珠三角一带的教学协作。2017年依托香港中文大学(深圳)成立深圳高等金融研究院,共同培养拔尖的金融经济领域人才。2019年《香港经济日报》报道,香港科技大学拟于广州南沙区筹办分校。但在职业教育方面,融合的力度还比较小。有学者曾在生源及就业、本地产业支撑、国际办学声誉等方面进行研究,认为职业学校在交流与合作等方面的融合难度不大;但融合价值不大、融合空间很小。如表1所示:
  
   但即使融合空间很小,李伟强职业学校也在努力探索着融合的途径,借助粤港澳大湾区的建设,积极推进电子商务专创融合教学。
   (一) 教学交流学习。
   由于制度、产业的不同,粤港澳不同地区,教育政策、课程设置、招生就业、等都会有所差别,参观交流,取长补短。2019年7月,新时代粤港澳大湾区职业教育产教融合论坛就在深圳信息职业技术学院举行,共话职业教育产教融合。李伟强职业学校组织电子商务专业的老师认真学习了论坛的精神,落实产教融合、校企合作重点任务,并在产教融合的基础上,借助企业、项目,渗透创新创业的思想,提升学生的创新创业能力。2019年12月《粤港澳大湾区STEM教育论坛》在东莞市松山湖实验中学举行,李伟强职业学校臧敏老师代表学校做了“中职学校STEM教育与创新教育融合发展实施途径”的专题讲座。2020年11月,佛山市教育局主办《新形势下教师发展研讨会》,内地、香港、澳门三地教师同课异构。李伟强职业学校派了电子商务专业的骨干教师参与学习,探讨不同的教学方式、技巧和效果。通过参与政府、行业、教育行政部门、协会组织的各项交流活动,积累经验,促进专创融合的融合教育。
   (二) 积极参加竞赛。
   2019年,第七届澳门国际创新发明展在澳门举行,李伟强职业学校电商部老师带领学生展示了学校的作品和专业特色,和不同国家、地区的参赛者同台PK和交流,学习参赛者的优秀案例和经验,以赛促教。
   (三) 进行课题研究。
   专创融合是创新型社会对人才培养的新要求,是专业教学新的研究方向,可以通过课题立项进行研究。而粤港澳大湾区的融合发展,将会为教育合作提供前所未有的机会,如可以借助香港、澳门的先进创新创业理念和优秀的创新创业企业,共同探索专创融合的教育模式、课程设置和联合实习实训,将专创融合的教育推进一个新的台阶。2020年,广东省教育厅公布了《2020年度粤港澳大湾区教育专项课题指南》 ,其中关于职业教育的选题有6个,如表2所示。
  
   在表2的6个课题当中,《粤港澳大湾区职业教育1+X证书制度研究》、《粤港澳大湾区现代学徒制研究》与专业(未完,下一页

  

页码选择:1 2
相关教育教学
1 粤港澳大湾区背景下的中职电子商务
推荐教育教学
1 中职学校学生团队精神培养的实践思
2 微信助力家校沟通
3 素质教育下技工院校体育教学改革探
4 新媒体环境下中等职业学校德育工作
5 浅谈中职生垃圾分类习惯的养成教育
6 浅析党史育人功能的途径
7 翻转课堂教学模式在中职《电工技术
8 概念图在高中物理教学评价中的应用
9 案例分析式+小班教学在《理论力学
10 当“微课”邂逅“数学”——微课让
11 英语课堂教学中阅读能力的培养
12 职业学校机械专业课程实践教学的改
13 浅谈如何有效实施模具制作课教学
14 如何让免费师范生欣然赴“农门”?
15 让低碳理念走进中学物理课堂


设为首页  加入收藏  下载与付款  上传课件  资料征集  论坛与信息发布  期刊杂志推介  免责声明  常见问题   分类说明  联系本站  会员登录
课件009教育资源网 版权所有