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物联网下高职“智慧实训室管理中心”的建设思考

广州科技贸易职业学院 黄小东 2020/5/12 15:43:33

接上页   2.3信息平台的建设
   智慧实训室的信息平台的管理内容主要包括三大部分:设备管理、教学管理、日常管理。
   设备管理,主要负责设备状态的监测、数据采集、问题汇报、档案管理。
   教学管理,主要负责老师和学生的教学资源、课件、试题的上传,实训的申请和教务管理。
   日常管理,主要包括电力设备、门禁管理、环境安全管理等。
   在这个信息平台中,除了资源库的建立方便了老师和学生能够通过互联网以最大的便利获取学习资源外,还构建了资源对接系统。资源共享部分可以针对性的提供给学生、社会、和企业。对社会可以有偿提供。对相关企业可以建立长期合作,共享资源的同时,为学生提供更多的实践形式。
   3结语
   概而言之,在当前的高职实训室建设与管理中,物联网有着极大的优势[2]。建立智慧实训室涉及的技术很多,在应用、管理、维护等方面都有着很高要求。我国高职智慧实训室管理中心的建立目前还在初级阶段,对于高规范的实训室的建立仍旧需要不懈的努力和经验总结。
  
   参考文献
   [1] 徐华军,李元熙.基于物联网架构的智慧实训室建设研究.[J].信息通讯.2018 12(192):222-223
   [2] 徐华军,李元熙.基于物联网架构的智慧实训室建设研究.[J].信息通讯.2018 12(192):222-223

  

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