数字美术教学对中学美术教学的影响探究
南通市教育技术中心项目科 吕国强 2019/7/18 20:24:41
摘要:随着信息技术的不断发展,信息技术已经应用到我们日常生活的方方面面,在初中美术教学中,数字化美术成为一种新兴的艺术表现形式,数字美术教学颠覆了传统美术教学中纸张和画笔的认知,给初中美术教学带来更多信息化教学体验,更加吸引学生兴趣。本文立足于此,阐述数字美术教学的概念和内涵,浅谈数字美术在初中美术教学中的特点,并分析数字美术教学在初中美术教学中的影响,进一步探究数字美术教学在初中美术教学中的应用。旨在通过本文的论述,可以加深对数字美术的了解,将数字美术和传统美术相结合,全面提高学生的美术素养。
关键词:数字美术;初中美术;教学影响
二十一世纪是信息技术高速发展的时代,信息技术时代的到来,对我们日常的生活、工作、学习等都有着非常重大的影响。不仅颠覆了传统美术教学中画笔和纸张的束缚,而且对中学美术教学的影响也非常巨大。随着我国素质教育的改革和发展,各地初中美术教材都设置了相应的数字美术课程,一方面弥补了传统美术中的众多不足,另一方面以丰富的教学内容和新颖的教学模式更加深受学生的喜爱,对学生提高审美素养有积极的促进作用。
一、数字美术教学的概念和内涵
数字美术在通俗意义上就是利用现代化的信息技术手段进行美术创作,是一种数字化的美术作品,脱离了传统美术的纸张和色料,使美术造型更加精准、色彩更加丰富、绘制工具更加多元化。而数字化美术作品则是以数字的形式存储、复制、保存等等,不会由于环境的影响而变质,大大提高了美术作品的价值。相对于传统美术作品而言,数字美术不仅需要具备很强的美术功底,同时要求学生对绘画软件、计算机使用技术都要有一定的了解和运用。随着信息技术的普及,越来越多的初中美术教学中融入数字美术教学模式,给数字美术的发展创造了有利条件。
二、数字美术教学在初中美术教学中的特点
1、大众化
在传统的美术作品中,对学生的绘画基础要求比较高,而数字化美术作品,相对于传统美术而言,便于修改、保存和传播,对颜色和材质的选择也更加个性化。学生只需要全面掌握数字化绘画软件,并可以随心所欲画出各种题材各种材质的美术作品。这对于传统美术教学中画室、画材的投入显然更为经济,满足大众美术需求,是未来美术发展的必然趋势。
2、娱乐性
在传统美术绘画中,大都要求作品中包含某种文化艺术,或者某个内涵,在数字美术教学中,美术是一种人们提升审美、消遣娱乐的方式。尤其在初中数字美术教学中,互联网的介入,给传统枯燥的美术教学增添了更丰富的美术素材和美术灵感,使美术教学变得有趣、活泼,从而提高学生学习兴趣,并让学生将这种轻松、愉快的感受以美术的形式感染更多的人。
3、程度浅
初中美术虽然是我国美育教育中不可或缺的一部分,但是美术教学仍然是以副科的形式存在。所以在传统美术教学中,教学程度并不深。再加上数字美术本身就是一个仁者见仁智者见智的教学模式,美术基础强的可以绘画出更加精细、生动的美术作品,相对于一些美术基础差的学生仍然可以通过简单的修图、调色等进行自主绘画。所以,在数字美术教学中,学生的数字绘画能力是在循序渐进的提升,无论在绘画的哪个阶段,数字美术都能使其得到很好的发展。
三、数字美术教学在初中美术教学中的影响
1、数字化美术教学可以丰富美术教学资源
传统美术教学中,教师可以为学生提供的学习资源主要来源于教材或者辅材,而且在传统的美术课堂中,教师很难向学生展示大量的美术素材,学生在鉴赏和创作过程中具有一定的局限性。而往往在美术创作过程中为了开阔学生视野、拓宽学生思维需要让学生进行大量的美术素材鉴赏和参考。数字化美术教学的应用可以将教师搜集的资料进行共享,利用电子化教学设备向学生展示,既能够保证素材的完整、丰富、针对性,还能免去学生自主搜索的时间和精力,提高教学效率。
2、数字化美术可以使教学示范更加直接
在传统美术教学中,大多时候的美术知识都需要教师进行示范、讲解,但是实际教学中往往会受到画板大小或者教师身体遮挡、学生之间互相影响等因素的制约,很容易对关键环节像调色、上色等遗漏,影响学习效率。数字化美术教学的应用,教师可以面对学生直接在计算机上进行操作,学生可以在终端直观的看到教室的步骤和每一个细节,加深学生印象。与此同时,教师的演示机还可以和大屏幕相连接,将教师的操作进行放大处理,实现大屏幕和学生终端相结合,让美术教学更加直观化、立体化,从而提高教学效率。
3、数字美术教学有利于提高学生美术兴趣
我们常说“兴趣是学习最好的老师”,美术作为我国素质教育中非常重要的学科,对学生审美能力、实践能力、思维创新能力等有很好的促进作用。要想提(未完,下一页)
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