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数控专业职业技能培训模式探讨与研究
华东石油技师学院 林万里 2018/1/5 20:06:13
摘要：近年来，随着我国经济状况的不断好转以及科学技术的不断进步，数控技术在各行各业中的应用也逐渐的增多。如今，数控技术的发展十分的迅速，也给各行各业的发展提供了更加便利的条件。因此，数控技术的专业技能以及职业技术的培养就变得十分的重要。本文将对数控专业职业技能培训模式进行相关的研究和探讨。
关键词：数控专业、职业技能、培训模式、探讨、研究
如今，制造行业的发展已经成为我国经济增长的主要力量。由于数控技术在制造行业的广泛应用，数控及时人才培养也受到了社会各界的广泛关注和重视。近几年来，各个高校也都对数控技术的培训十分的重视，并开设数控专业培育相关的专业方面人才。
一、数控技术发展现状
数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。现如今，我国面临着数控技术人才严重短缺的现况。社会对于数控技术人员的需求量不断的增加，而大学生毕业的就业压力也是导致专业技术人员短缺的一个重要原因。数控专业技术人员的确实主要还是由于各大高校的教育方向与企业的发展方向不一致所造成的。这样的教育使得企业在发展的过程中很难找到所需要的专业技术型人才，同时也会使大学生毕业后面临着十分严峻的就业问题，压力很大。
二、企业所需求的专业技术人员
根据有关的调查显示，我国企业对于数控人才的要求一般可以分为三个层次。第一个层次是对于专业技能非常精通，能够熟练的进行数控操作，并且能够简单的对数控机床进行检修。但是，这样的人才对于知识和技能的掌握往往过于单一，不能够很好的满足企业的要求。第二个层次便是在较好的掌握专业技能的基础上还需要对相关的技术有着一定了解，例如CAD画图软件的熟练应用等。该类的专业技术人才往往会受到各个企业的喜爱，能够在工作的同时与时俱进，不断的进步。另外，该类型的专业技术人才的培养需要积累大量的经验，在培养过程中十分的困难，因此该类人才在市场上也非常的缺乏。第三个层次是精英层次的专业技术人员，有着很强的专业技术能力，同时也有着很强的理论水平。该类人才在工作过程中能够把专业知识同技术理论完美的结合，是各企业争相录用的优秀技术型人才。
三、数控专业职业技能培训
如今，我国对于数控人才的需求量不断的增加，使得各高效对于数控人才的培养方式也有着不断的改进。
1、提高教师的自身素质和教学能力
良好的思想品质素质是教师应具备的基本素质，是教师自身取得成功的内在因素中最重要的组成部分，也是引导学生走向成功的前提。想要保证教学改革的质量和结果，首先就需要保证教师的自身素质和教师自身的能力。教学改革要通过改变老师的教学观念开始，通过观念的改变逐渐的改变教学模式和教学方法，通过更加积极自主的学习提高学生的成绩和实践能力。老师需要有着足够的专业能力进行教学，有能力帮助学生解决在学习中所遇到的困难。同时也应该对学生有着一定的了解，有针对性的进行教学。在教学过程中，要着重培养学生的学习能以及实践能力。
2、理论课程培训
在理论课程的设置和讲解过程中，要注意专业课程的设计合理性。另外，在授课过程中要有一定的针对性，突出发展的重点。教学内容也要与时代相关联，保证教学资料的能够反应专业发展的前沿。在授课的过程中，可以根据课程的重要程度设置可是可和考查课，便于学生的学习和发展。
3、实践培训
数控技术的培养不能只依靠理论课的教育来完成，还需要有一定的实践过程。学生在实践的过程中能够不断的积累经验，能够加快学生的学习速度。另外，时间过程中还能够更好的激发雪儿省对于专业技术的学习兴趣，使学生主动的对专业知识与专业技术进行学习。实践过程要循序渐进，保证学生在实践过程中有所受益。
4、校企合作培养专业技术人才
学校与企业相互合作的培养方式是最好的培养方式。学校能够们根据企业的需要，有针对性的培养学生的专业能力，同时也能够更好的满足企业的人才需要。通过学校与企业相互合作的方式，学生能够更加轻松的对专业知识进行学习，对专业技术进行加强。我国的高职教育以及大学教育的主要目的就是培养人才，促进国家科技和经济的发展。学生的实践必须要有相应的工作环境，学校并不能够很好的提供。而企业则是相反，能够提供实践环境的同时又缺少培训的能力。因此校企合作的裴玄方式能够有效的提高学生的技术能力，促进专业技术人才的培养。
结束语：
本文对数控专业职业技能的培训模式进行了相关的分析和探讨，并提出了一些相关的（未完，下一页）
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